FINALITÀ
Descrizione del corso
Il corso analizza le trasformazioni della produzione mediale nella società in rete, concentrandosi sui processi di convergenza, sulla cultura partecipativa, sul transmedia storytelling, sulla serialità complessa, sugli ipertesti e paratesti digitali e sulle trasformazioni dell’autorialità nell’ecosistema delle piattaforme.
Il percorso integra teoria e analisi di casi studio, con un project work finale di gruppo orientato alla progettazione di un prodotto editoriale convergente.
ARGOMENTI
temi/lezioni
1. Dalla società di massa alla networked society
• Barry Wellman e l’individualismo in rete
• Comunità, piattaforme, connessioni distribuite
2. Cultura della convergenza
• Henry Jenkins
• Cultura partecipativa
• Relazione tra industrie e pubblici
3. Transmedia storytelling
• Narrazione espansa
• Ecosistemi narrativi
• Logiche di franchise
4. Tv complessa
• Jason Mittell
• Serialità lunga e narrazione complessa
• Anti-eroi e architetture narrative
5. Ipertestualità e narrazione digitale
• Ipertesto e non linearità
• Interattività
• Architetture digitali
6. Paratesti e ecosistemi mediali
• Teoria del paratesto
• Social media, trailer, spin-off
• Strategie di engagement
7. Trasformazioni dell’autore
• Dall’autore individuale allo showrunner
• Autorialità collettiva
• User-generated content
• Algoritmi e visibilità
8. Trasformazioni dell’audience
• Audience engagement
• Audience development
TESTI
Le slides saranno caricate su piattaforma
i testi da studiare (articoli etc) saranno indicati a lezione
NOTE
AA. 2025-2026
ORARIO
Secondo semestre
| Martedì | |||
|---|---|---|---|
| 15.00-15.45 | Aula CS1 | ||
| 16.40-17.25 | Aula CS1 | ||
| 15.50-16.35 | Aula CS1 | ||
| Giorni | 8.45-9.30 | 9.35-10.20 | 10.35-11.20 | 11.25-12.10 | 12.15-13.00 | 15.00-15.45 | 15.50-16.35 | 16.40-17.25 | 17.30-18.15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lunedì | |||||||||
| Martedì | CS1 | CS1 | CS1 | ||||||
| Mercoledì | |||||||||
| Giovedì | |||||||||
| Venerdì | |||||||||
| Sabato | |||||||||
| Domenica |