Psicosociologia della Tossicodipendenza EB1221

Il corso vuole introdurre gli studenti nella problematica della tossicodipendenza. La psicosociologia della tossicodipendenza è una disciplina che studia i sintomi, le forme, le modalità e le cause della tossicodipendenza. Per capire tale fenomeno si richiede la conoscenza di diversi saperi: quello sociologico, psicologico, medico, psichiatrico, ecc. Il taglio del corso sarà prevalentemente di tipo psicosociale. In particolare esso mira a far conoscere, in termini almeno descrittivi, il fenomeno dal punto di vista biologico, psicologico e sociologico. Approfondire alcune delle principali interpretazioni scientifiche, soprattutto dal punto di vista psicologico e sociologico. Inoltre far accostare alcune delle problematiche ad essa connesse dal punto di vista sociologico e criminologico. Il tutto con un’ottica preventiva attenta sia alle problematiche psicologiche e sociali collegate, sia ad un corretto intervento educativo. Gli allievi al termine del corso saranno capaci di: - Comprendere i più frequenti termini usati nel parlare di tossicodipendenza; - Essere in grado di capire un testo scientifico sulla tossicodipendenza; - Distinguere tra vari tipi di dipendenze; - Riconoscerne i principali sintomi comportamentali di tossicodipendenza; - Ipotizzare cause o fattori dell’abuso di sostanze tossiche, nonché interpretazioni psicologiche e sociologiche; - Descrivere alcuni dei principali rischi connessi all’uso prolungato di sostanze tossiche; - Indicare alcuni percorsi di prevenzione dalla droga e/o di riabilitazione.

1. Principali termini della questione: droga, classificazione delle sostanze stu¬pefacenti, dipendenza. 2. Approccio interpretativo ed esplicativo del fenomeno del consumo di droga e della dipendenza: la prospettiva biomedica e psicologica. Concetti di salute e patologia. 3. La prospettiva sociologica: droga e teorie della disorganizzazione sociale; droga come costruzione sociale; droga e concetto di subcultura; normalizzazione dell’uso di droghe. Cos’è normalità e cos’è devianza? 4. Le droghe nella contemporaneità: usi e significati sociali. 5. La droga e problemi di sviluppo adolescenziale (disagio e rischio). 6. Interventi di prevenzione e contrasto delle droghe: dal controllo sociale alla promozione delle capacità personali.

Dispense del Professore; BERTOLAZZI A., Sociologia della droga (Milano, Angeli 2008); PICCONE STELLA S., Droghe e tossicodipendenze (Il Mulino, Bologna 22010); BAIOCCO R.- D’ALESSIO M.- LAGHI F., Adolescenti e nuove dipendenze. Le basi teoriche, i fattori di rischio, la prevenzione (Roma, Laterza 2006); IDD., I giovani e l’alcol (Roma, Carocci 22009); CANU M., Psicologia delle Tossicodipendenze (Padova, Piccin 2013); RAVENNA M., Psicologia delle tossicodipendenze (Bologna, Il Mulino 1997); ID., Adolescenti e droga (Bologna, Il Mulino 1993); FONSEKA G. S., Adolescents and drug-dependence: a study on the causes and effects of drugs in their lives and the primary prevention (Roma, [s.e.] 1990); ZOJA L., Nascere non basta: iniziazione e tossicodipendenza (Milano, Cortina 2003); ELSTER J., Sensazioni forti. Emozioni, razionalità e dipendenza (Bologna, Il Mulino 2001); MACARONE PALMIERI F., Free Party Technoanomia per delinquenza giovanile (Melusine, Meltemi 2002); TEESSON M. – DEGENHARDT L.– HALL W., Le tossicodipendenze (Bologna, Il Mulino 2006); TRIMBLE J. E. – BOLEK C. S. – NIEMCRYK S. J. (Edd.), Ethnic and multicultural drug abuse. Perspectives in current research (New York, The Howarth Press 1992); RICCI R. - C. ROSSI, Lifestyles and history of use of drug users in 4 EU countries (Roma, Universitalia 2013); MOLINARO S.- P. CHIELLINI, In dipendenza (Trento, Tangram Edizioni Scientifiche); GAMBINI P., Il tossicodipendente e la sua famiglia. La prospettiva sistemico relazionale (Roma, LAS 2005); BERNABEI F., Storia moderna della droga: dalle utopie alla realtà (Roma, Pagine 2010); SILVESTRINI B., Malati di droga (Milano, Red 2009); NIZZOLI U.- PISSACROIA NI., Trattato completo degli abusi e delle dipendenze (Padova, Piccin, 2003); CIPOLLA C. 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La Comunità terapeutica nella società delle dipendenze (Trento, Erickson 2012); QUERCIA V., Il lavoro sociale nelle dipendenze da alcol e droga (Trento, Erickson 2014); RUSSO V. (ed.), Comunicazione e strategie di intervento nelle tossicodipendenze (Roma, Carocci 2011).

Impegni per lo studente: - Lettura delle dispense - Lettura di un testo medico-psicologico e/o di un testo sociologico approvato dal docente - Approfondimento di un argomento specifico della materia e produzione di una ricerca personale. Valutazione: Prova orale sugli argomenti svolti in aula - Valutazione della ricerca personale