ARGOMENTI
La valutazione dell’apprendimento ha visto negli ultimi due o tre decenni profondi cambiamenti. Il corso delineerà il contesto e le riflessioni che hanno portato a un cambiamento delle prospettive e nella pratica della valutazione. Si delineeranno le caratteristiche della valutazione tradizionale, se ne rileveranno i limiti e le nuove prospettive nella valutazione autentica, della valutazione per l’apprendimento e dell’apprendimento. Un particolare approfondimento sarà dedicato ai compiti autentici, alla valutazione formativa e alle rubriche di valutazione.
TESTI
Dispense offerte dal Professore.