Corso
Elenco corsi a.a. 2013/2014
Anno accademico 2013/2014

Metodi di insegnamento II EB1421

5 ECTS
Docente
Sede di Roma
Primo semestre

ARGOMENTI

Il corso prevede l’analisi di alcune metodologie oggi particolarmente in uso per un apprendimento significativo: 1. fare progettazione (understanding by design). 2. Insegnare per la comprensione (teaching for understanding). 3. Metodo di apprendimento fondato sul problema (problem-based learning). 4. Metodo di insegnamento fondato sulla investigazione (inquiry-based lear¬ning). 5. Metodo di insegnamento fondato su progetto (project-based lear¬ning).

TESTI

WIGGINS G.-MCTIGHE J., Fare progettazione. La “teoria” di un percorso didattico per la comprensione significativa (Roma: LAS 2004); MCTIGHE J.-WIGGINS G., Fare progetta¬zione. La “pratica” di un percorso didattico per la comprensione significativa (Roma: LAS 2004).