ARGOMENTI
La prospettiva costruttivista nell’insegnamento e apprendimento
Il seminario si propone di esaminare la letteratura sull’apprendimento e sull’insegnamento a partire da una prospettiva che considera lo studente attivo e al centro dell’apprendimento. Si propongono letture riferite al costruttivismo e al costruttivismo sociali e da esse si trarranno conseguenze didattiche e modelli di insegnamento.
TESTI
Materiali offerti dal Professore