ARGOMENTI
Il seminario si contestualizza nel corso sulla formazione degli insegnanti. In questo contesto propone letture che fanno riferimento a competenze dell’insegnante nella sua attività di insegnamento e ad alcune modalità di formazione dell’insegnante (mentoring, peer-coaching, case method).
I partecipanti sceglieranno letture riferite a teorie generali sull’insegnamento-apprendimento (costruttivismo, costruttivismo sociale, insegnamento differenziato, progettazione didattica, strategie e tecniche specifiche di insegnamento, gestione della classe, valutazione).
TESTI
L’elenco delle letture saranno offerte dal Professore e scelte secondo l’interesse dello studente.