FINALITÀ
Ricerca analitica di un procedimento scientifico che permetta un passaggio graduale dall’ordine teorico all’ordine dell’azione educativa. Racchiude già quelle specificazioni riguardanti la conoscenza del soggetto, gli obiettivi, i mezzi.
ARGOMENTI
Il concetto di metodologia pedagogica analitica e pratica
strumenti della pedagogia
giusta distanza
ascolto
emozioni
carezze educative
errori pedagogici
TESTI
CRISAFULLI F.(a cura), I fondamentali per l’educatore professionale, ERIKSON, ROMA , 2023
MARI G., Educazione come sfida della libertà, Scholè, Brescia , 2019
TRAMMA S., L’educatore imperfetto, Carocci, Roma2014,
NOTE
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ORARIO
Secondo semestre
| Mercoledì | |||
|---|---|---|---|
| 9.35-10.20 | Aula A11 | ||
| 8.45-9.30 | Aula A11 | ||
| 10.35-11.20 | Aula A11 | ||
| Giorni | 8.45-9.30 | 9.35-10.20 | 10.35-11.20 | 11.25-12.10 | 12.15-13.00 | 15.00-15.45 | 15.50-16.35 | 16.40-17.25 | 17.30-18.15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lunedì | |||||||||
| Martedì | |||||||||
| Mercoledì | A11 | A11 | A11 | ||||||
| Giovedì | |||||||||
| Venerdì | |||||||||
| Sabato | |||||||||
| Domenica |