Psicologia dell'emergenza e degli eventi criticiEC2420

Il corso si propone di fornire agli studenti gli elementi di base per la comprensione dei principali fenomeni psicologici connessi agli eventi emergenziali e traumatici più in generale; in particolare vengono esplicitate e valorizzate le competenze e il ruolo specifico dello psicologo nell’attuare i protocolli di intervento in contesti emergenziali. Vengono esplicitati gli aspetti traumatici connessi sia agli eventi emergenziali su larga scala sia nel contesto delle ‘emergenze quotidiane.

Definizione degli ambiti di intervento e obiettivi della psicologia dell’emergenza. Le principali linee-guida per l’intervento in emergenza: le tecniche di intervento e gli strumenti specifici (il triage psicologico, il CISM, il CISD); i soccorritori e il rischio di traumatizzazione vicaria. Il PTSD e lo spettro clinico post traumatico; le patologie dissociative; il disturbo da Lutto Prolungato. Le principali teorie del trauma e della dissociazione; il modello integrato della neurobiologia del trauma; la crescita post traumatica. I principali modelli terapeutici del trauma: la terapia della Ridecisione, l’EMDR, il trattamento della dissociazione strutturale; La terapia del lutto complicato/prolungato e la Death Competence.

Giannantonio, M. (A cura di), Psicotraumatologia. Fondamenti e strumenti operativi (Centro Scientifico Editore 2009); Iacolino, C., Dall’emergenza alla normalità. Strategie e modelli di intervento nella psicologia dell’emergenza (Franco Angeli, 2016); De Luca, M.L. Psicoterapia per il lutto (San Paolo Editrice, 2023); Altomonte, A., De Luca, M.L., Palummieri, A. Ri-costruire la vita (Franco Angeli, 2024); Siegel, D., Mappe per la mente. Guida alla neurobiologia interpersonale (Milano: Raffaello Cortina Editore 2014).

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