FINALITÀ
Il Corso intende favorire negli allievi l’approccio all’odierna problematica riguardante la catechesi degli adolescenti e dei giovani nel suo complesso e approfondirne l’identità, le dimensioni e le diverse metodologie attinenti ad essa.
ARGOMENTI
Parte istituzionale.
- Introduzione e scelte qualificanti del Corso;
- Il mondo adolescenziale e giovanile: tratti caratteristici della condizione giovanile in riferimento alla cultura e alle culture (pluralismo), alla domanda educativa e religiosa, all’appartenenza o al riferimento alla Chiesa, alla comunicazione e ai linguaggi;
- I giovani come protagonisti (soggetti “attivi” e “reattivi”) nella Pastorale Giovanile e nella Catechesi;
- La Catechesi dei Giovani nell’ambito della PG ecclesiale e nella edificazione di una nuova cultura sociale e politica.
Parte metodologica.
- Enucleazione delle funzioni e dei processi di educazione della fede;
- Finalità, mete e obiettivi specifici della Catechesi degli adolescenti e dei giovani;
- L’orizzonte del senso della vita e le esperienze di fede giovanile (contenuti) in riferimento: all’identità cristiana, all’appartenenza ecclesiale e alla vocazione missionaria e impegno nel mondo;
- Modulazioni linguistiche, strategie, metodi e tecniche;
- Analisi dei processi e itinerari di fede per adolescenti e giovani;
- Valutazione della metodologia globale e dei percorsi di fede.
Parte monografica o laboratoriale.
- Analisi di un’esperienza o di un itinerario di catechesi giovanile del proprio contesto;
- Rilettura “catechetica” dei documenti del Sinodo dei giovani (2018).
TESTI
Dispense dei professori.
Testi magisteriali: oltre a quelli riguardanti specificatamente la catechesi, PAPA FRANCESCO, Christus vivit. Esortazione apostolica postsinodale ai giovani e a tutto il popolo di Dio, 25 marzo 2019, Elledici, Leumann - Torino 2019; SINODO DEI VESCOVI, XV Assemblea Generale Ordinaria, I giovani, la fede e il discernimento vocaziona- le. Documento finale, Elledici, Leumann - Torino 2018. Testi per la consultazione e l’approfondimento: J. VALLABARAJ, Faith-focused mentoring as a paradigm for youth catechesis: towards the articulation of a frame of reference, Kristu Jyoti, Bangalore 2012; Assemblea dei Vescovi del Quebec, Proporre la fede ai giovani oggi, Elledici, Leumann 2001; S. BARBETTA, Rievangelizzare gli adolescenti, Elledici, Leumann 2005; S. CURRÒ (ed.), Camminare con l’adolescente. Una proposta di educazione alla fede, Elledici, Leumann 1996; B. FORTE, I giovani e la fede, Queriniana, Brescia 2018; A. FOSSION, Ricominciare a credere. Venti itinerari di vangelo, EDB, Bologna 2004; T.H. GROOME, Will there be Faith: a new vision for educating and growing disciples, Harper One, New York, 2011; J.L. MORAL, Giovani senza fede? Vol. 1. Manuale di pronto soccorso per ricostruire con i giovani la fede e la religione, Elledici, Leumann 2007;
J.L. MORAL, Giovani, fede e comunicazione. Vol. 2. Raccontare ai giovani l’incredibile fede di Dio nell’uomo, Elledici, Leumann 2008; J.L. MORAL, Giovani e Chiesa Vol. 3. Ripensare la prassi cristiana con i giovani, Elledici, Leumann 2010; U. MONTISCI, Giovani e catechesi, in Istituto di Catechetica, Andate e insegnate. Manuale di catechetica, Elledici, Leumann 2002, pp. 267-282; G. MORANTE, Preadolescenti-Adolescenti e Confermazione. Processi che favoriscono la crescita della fede nell’iniziazione cristiana... e dopo!, Elledici, Leumann 2002; M. POLLO, Il volto giovane della ricerca di Dio, Piemme, Casale Monferrato 2003; M. POLLO, Giovani e sacro. L’esperienza religiosa dei giovani alle soglie del XXI secolo, Elledici, Leumann 2010; G. RUTA, Progettare la pastorale giovanile oggi, Elledici, Leumann 2002; G. SAVAGNONE, Cercatori di senso: I giovani e la fede in un percorso di libertà, EDB, Bologna 2019; Z. TRENTI, Giovani e proposta cristiana, Elledici, Leumann 1985; IDEM, La fede dei giovani. Linee di un progetto di ma-turazione alla fede de giovani, Elledici, Leumann 2003; UFFICIO CATECHISTICO NAZIONALE (ed.), Adolescenti e catechesi. Orientamenti ed esperienze, Elledici, Leumann 1990; J. VALLABARAJ, Empowering Young Toward Fullness of Life, Kristu Jyoti, Bangalore 2003; G. VILLATA, Quale catechesi per i giovani? Problemi e prospettive, Elledici, Leumann 1992.
ORARIO
Secondo semestre
Lunedì | |||
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8.45-9.30 | Aula | ||
9.35-10.20 | Aula | ||
Giovedì | |||
11.25-12.10 | Aula |
Giorni | 8.45-9.30 | 9.35-10.20 | 10.35-11.20 | 11.25-12.10 | 12.15-13.00 | 15.00-15.45 | 15.50-16.35 | 16.40-17.25 | 17.30-18.15 |
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Lunedì | |||||||||
Martedì | |||||||||
Mercoledì | |||||||||
Giovedì | |||||||||
Venerdì | |||||||||
Sabato | |||||||||
Domenica |