FINALITÀ
Si propone di indagare e approfondire un tema fondamentale nella catechetica: il rapporto tra antropologia e esperienza vissuta della fede del singolo cristiano o cristiana e della comunità cristiana o la Chiesa.
CONOSCENZE
Al termine del percorso:
- Si saprà definire le dimensioni della antropologia catechetica, la sua evoluzione storica, le dimensioni portanti, i fondamenti teorici del rapporto teologia e scienze umane;
- Si conoscerà analizzare il fenomeno religioso secondo le diverse scienze, individuare la dimensione educativa-formativa della esperienza religiosa, e formulare la questione ermeneutica come via missionaria.
ABILITÀ
Al termine del percorso:
- Si è abilitato a delineare il rapporto tra rivelazione cristiana e realtà umana;
- Si è abilitato a riconoscere i modelli di rapporto teologia e antropologia, pedagogia e antropologia e catechesi e antropologia;
- Si è abituato a individuare i modelli della esperienza religiosa contemporanea, e apprezzare una vera ricerca del senso religioso, dove c’è.
COMPETENZE
Al termine del percorso:
- Si sarà in grado di individuazione dei passaggi della esperienza religiosa cristiana;
- Si sarà competente nel riqualificare in senso antropologico i processi catechistici del proprio contesto.
ARGOMENTI
Antropologia e catechesi. Dimensioni portanti.
Antropologia religiosa. Le scienze e i saperi.
Esperienza religiosa, rivelazione e fede.
Le forme e i trends dell’esperienza religiosa oggi.
Ermeneutica dell’esperienza religiosa.
L’esperienza religiosa cristiana.
Modelli antropologici nella progettazione catechistica.
Tre livelli di apprendimento:
- semplice sintesi dei argomenti del corso – conoscenza
- approfondimenti e collegamenti tra i corsi e temi – abilità
- capacità di contestualizzare - competenza
TESTI
BERGER P.L., I molti altari della modernità. Le religioni al tempo del pluralismo, EMI, Bologna 2017.
BERZANO L., Quarta secolarizzazione. Autonomia degli stili, Mimesis, Milano 2017.
CURRÒ Salvatore (ed.), Alterità e Catechesi, Associazione Italiana Catecheti, 2002.
DOTOLO C., Teologia e postcristianesimo. Un percorso interdisciplinare, Queriniana, Brescia 2017.
DOTOLO C., L’utopia cristiana dell’umano. Idee per un umanesimo differente, San Paolo, Cinisello Balsamo 2022.
FILORAMO G., Che cos’è la religione? Temi metodi problemi, Einaudi, Torino 2004.
FILORA - MO G- GIORDA M.C - SPINETO N (eds.), Manuale di scienze della religione, Morcelliana, Brescia 2019.
GADAMER H.-G., Verità e metodo, Fabbri, Milano 1972.
GEFFRÉ C., Credere e interpretare, Queriniana, Brescia 2002.
JOAS H., Abbiamo bisogno della religione?, Rubbettino, Soveria Mannelli 2010.
PANIKAR R., L’esperienza di Dio, Queriniana, Brescia 22002.
MANCUSA V., Io e Dio. Una guida dei perplessi, Garzanti, Milano 2011.
MANZATO G. – V. BORTOLIN – E. RIPARELLI, L’altro possibile. Interculturalità e religioni nella società plurale, Edizione Messaggero Padova and Facoltà Teologica del Triveneto, Padova 2013.
MEDDI L., Catechetica, EDB, Bologna 2022.
MORAL J.L., L’incontro con Gesù di Nazaret. Orizzonte educativo dell’esperienza cristiana, LAS, Roma 2016.
MORAL J.L., Cittadini nella Chiesa, Cristiani nel mondo. Antropologia, catechetica ed educazione, LAS, Roma 2017.
MORAL J.L., Modernità e cambio epocale. Prospettive culturali e teologiche contemporanee, LAS, Roma 2019.
RICOEUR P. - JÜNGEL E., Dire Dio. Per un’ermeneutica del linguaggio religioso, Queriniana, Brescia 2005.
TORRES QUEIRUGA A., Quale futuro per la fede? Le sfide del nuovo orizzonte culturale, Elledici, Torino 2013.
TRACY D., Plurality and Ambiguity. Hermeneutics, Religion, Hope, HarperCollins, San Francisco 1987.
TRENTI Z. (ed.), Il linguaggio nell’educazione religiosa. La parola alla fede, Elledici, Torino 2008.
NOTE
--
ORARIO
Primo semestre
| Venerdì | |||
|---|---|---|---|
| 11.25-12.10 | Aula T03 | ||
| 9.35-10.20 | Aula T03 | ||
| 10.35-11.20 | Aula T03 | ||
| Giorni | 8.45-9.30 | 9.35-10.20 | 10.35-11.20 | 11.25-12.10 | 12.15-13.00 | 15.00-15.45 | 15.50-16.35 | 16.40-17.25 | 17.30-18.15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lunedì | |||||||||
| Martedì | |||||||||
| Mercoledì | |||||||||
| Giovedì | |||||||||
| Venerdì | T03 | T03 | T03 | ||||||
| Sabato | |||||||||
| Domenica |
