Giacinto Froggio

Docente Stabilizzato presso l'Istituto Universitario "Progetto Uomo" di Montefiascone (VT). Aggregato all'Università Pontifica Salesiana di Roma.

Docente Invitato presso il Consorzio Interuniversitario "FO.R.T.U.N.E". Scuola di Psicoterapia Cognitivo Comportamentale "Humanitas" di Roma.

Docente presso il "Centro per la Ricerca in Psicoterapia (C.R.P.)" di Roma. Scuola di Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale.

Docente Stabilizzato presso l'Istituto Universitario "Progetto Uomo" di Montefiascone (VT). Aggregato all'Università Pontifica Salesiana di Roma.

Docente Invitato presso il Consorzio Interuniversitario "FO.R.T.U.N.E". Scuola di Psicoterapia Cognitivo Comportamentale "Humanitas" di Roma.

Centro per la Ricerca in Psicoterapia (C.R.P.) di Roma. Scuola di Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale.

La psicopatologia in adolescenza. Fondamenti di un approccio complesso, Roma, NEP, 2022

La devianza delinquenziale giovanile. Analisi psicosociologica di un fenomeno complesso, Roma, Laurus Robuffo, 2022.

Teorie dell'apprendimento sociale, in Dino A. e Rinaldi C. (a cura di), Sociologia della devianza e del crimine. Prospettive, ambiti e sviluppi contemporanei, Milano, Mondadori Università, 2021, pp. 268-297.

"Indagine su giovani, COVID19 e disagio. Indagine nazionale sugli effetti delle tre ondate epidemiche sullo sviluppo psicosociale dei giovani italiani e sui comportamenti a rischio".

"Indagine su giovani, COVID19 e disagio. Indagine nazionale sugli effetti delle tre ondate epidemiche sullo sviluppo psicosociale dei giovani italiani e sui comportamenti a rischio". Ricerca condotta dall'Istituto di Sociologia della Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Pontificia Salesiana di Roma, dell' Istituto Universitario "Progetto Uomo" e dell' "Osservatorio Internazionale della Gioventù".