Laboratorio di Teorie e tecniche dei testEC2361

Il corso intende facilitare l’apprendimento operativo, rispetto alla metodologia e all’applicazione dei test in psicologia. L’obiettivo è far esercitare lo studente, con la supervisione dei docenti, nella somministrazione dei test nei diversi settori in cui il tecnico dei test opererebbe.

Conoscenze Al termine del laboratorio di teorie e tecniche dei test lo studente sarà in grado di: - Possedere un’adeguata conoscenza e approfondimento dei principali strumenti di valutazione presenti allo stato attuale nel panorama nazionale e internazionale. - Avere un’adeguata padronanza sulle metodologie di utilizzo dei test in piani di ricerca o batterie di valutazione a scopo diagnostico, di orientamento e/o di prevenzione. - Possedere un’adeguata conoscenza e competenza specifiche relative al contesto in cui operare per la somministrazione dei test. - Sapere dove reperire le informazioni necessarie per identificare l’affidabilità e la validità di un test all’interno di un manuale. - Sapere quali sono le fasi necessarie per lo scoring cartaceo e per via informatica. - Conoscere i differenti metodi di standardizzazione usati. - identificare le diverse parti di cui si compone un report diagnostico relativamente ad alcuni test di personalità, di orientamento e di intelligenza. - Saper differenziare le diverse scale e sotto-scale presenti in un test. Abilità Con questo laboratorio lo studente imparerà le seguenti abilità: - Identificare i contenuti essenziali delle scale di cui i diversi test si compongono e rilevarne la valenza in vista di un una valutazione diagnostica. - Saprà effettuare lo scoring utilizzando le griglie di correzione, sia cartacee che attraverso l’uso di alcuni programmi informatici. - Compilare i grafici da utilizzare per l’interpretazione dei diversi punteggi - Inoltre sarà in grado di delineare un report di restituzione dei risultati ottenuti. Argomenti L’esperienza pratica del laboratorio permette di strutturare in modo operativo e flessibile la conoscenza dei mezzi diagnostici. Gli strumenti che vengono presi in esame riguardano l’area attitudinale, di personalità e costrutti affini, di valori ed interessi professionali e sono rivolti a soggetti che vanno dall’età scolare all’età adulta. Tali strumenti verranno analizzati, preparati e presentati dagli studenti divisi in gruppi di approfondimento.

CREA G., Guida all’uso dei test psicologici. Misurazione e valutazione diagnostica in un’ottica psico-educativa e progettuale (Roma, LAS 2019). Manuali dei diversi test che verranno presentati nel corso del laboratorio.

Il laboratorio presuppone il corso EC2320 Teoria e tecniche psicometriche