Giuseppe Crea

Psicologia dell'Orientamento e Traiettorie di vita. Pratiche educative secondo l'approccio evolutivo ed esistenziale, Roma, LAS, 2024.

Fede Malata. Cattolicesimo e istituzioni nevrotiche, Roma, Alpes, 2024.

A saúde mental no contexto da Vida Religiosa e Presbiteral, São Paulo, Brazil, Paulinas, 2024.

Pathologie et espérance dans la vie fraternelle. Toulouse, Èdition du Carmel, 2022.

Logoterapia e psicodiagnosi. Presupposti per un trattamento cognitivo-esistenziale, Roma, Alpes, 2022.

Aspectos psicológicos do discernimento vocacional, São Paulo, Brazil, Paulinas, 2022.

Ricerca quantitativa e processi educativi. La supervisione in tecniche psicometriche. Roma, LAS, 2021. 

In un mondo terribilmente diverso. Nuovi processi formativi per la vita consacrata, Milano, Áncora, 2021.

Guida all’uso dei test psicologici. Misurazione e valutazione diagnostica in un’ottica psico-educativa e progettuale, Roma, LAS, 2019

Tutta la gioia che mi hai messo nel cuore, Roma, Editrice Rogate, 2017.

Tutta la gioia che mi hai messo nel cuore, Roma, Editrice Rogate, 2017.

(Ed.), Il senso della vita tra logoterapia e cognitivismo esistenziale, Milano, FrancoAngeli, 2021

(Ed.), Logoterapia e psicodiagnosi. Presupposti per un trattamento cognitivo-esistenziale, Roma, Alpes, 2022

(Ed.), Il senso della vita tra logoterapia e cognitivismo esistenziale, Milano, FrancoAngeli, 2021.

Strumenti di misurazione nell’orientamento e nella logoterapia? in: P. Del Core e D. Pavoncello (2023), Orientamento e ricerca di senso. La prospettiva di Viktor E. Frankl, Milano, FrancoAngeli, 2013, pp. 109-142.

Estudos e pesquisas sobre o impacto educacional da autotrascendência, in: Sanagiotto V. e Pacciolla A., Autotrascendência na Logoterapia de Viktor Frankl, Editora Vozes, 2022, pp. 159-182.

Nuovi sentieri formativi in un mondo sempre più “diverso” e digitale, in: Ruggeri G. (a cura di), Nel nome di internet. Pastorale e discernimento nel digitale, Il pozzo di Giacobbe, Trapani, pp. 49-53.

Prospettiva temporale come dimensione motivazionale per un apprendimento strategicamente orientato. In: M. Pellerey (a cura di), “Strumenti e metodologie di orientamento formativo e professionale nel quadro dei processi di apprendimento permanente”, CNOS-FAP, Roma, 2018, pp. 141-164.

L’influenza della prospettiva temporale sulle strategie di apprendimento permanente. In: M. Pellerey (a cura di), “Strumenti e metodologie di orientamento formativo e professionale nel quadro dei processi di apprendimento permanente”, CNOS-FAP, Roma, 2018, pp. 165-191.

Carenze e sfide nel processo formativo inteso come itinerario permanente. In: Morgalla Stanislaw (a cura di), “La formazione oggi come sfida per il domani. Tra carenze e nuove opportunità”, Gregorian & Biblical Press, Roma, 2018, pp. 55-66.

La prospettiva temporale tra donne consacrate in Italia, in «Orientamenti Pedagogici», 70 (2023) (3), pp. 57-68.

Il discernimento dei segni della pace lungo i sentieri della giustizia. Itinerari di crescita per una Vita Consacrata profetica, in «Claretianum», 63 (2023) 14, pp. 85-112.

La solitudine nel clero secolare: processi educativi, in «Orientamenti Pedagogici», 71 (2024) 1, pp. 59-69.

Resilienza e coping come fattori di protezione per favorire l’adattamento e ostacolare gli effetti dello stress migratorio Uno studio transculturale nel contesto italiano, in «Orientamenti Pedagogici», 71(2024) 2, pp. 29-40.

Unveiling the Inner World: Exploring Emotional Intelligence, Faith, and Time Perspective among Italian Nuns, in «Religions», 15 (2024) 7, 796. https://doi.org/10.3390/rel15070796

Sinodo di comunione a partire dalla realtà umana delle relazioni interpersonali. Appunti psicologici per una formazione alla sinodalità effettiva, in «Vita Consacrata», 59 (2023) 2, pp. 110-120.

Senso della vita e autotrascendenza come fattori di mediazione per l'ansia da COVID. Una ricerca empirica, in «Orientamenti Pedagogici», 69 (2022), pp. 13-24.

Benessere psicologico e senso della vita tra autodirezionalità e autotrascendenza. Una ricerca pilota su un campione di studenti di psicologia, in «Orientamenti Pedagogici», 69 (2022) 1, pp. 99-113.

Sinodo di comunione a partire dalla realtà umana delle relazioni interpersonali. Appunti psicologici per una formazione alla sinodalità effettiva, «Vita Consacrata», 59 (2022) 2, pp. 110-120.

Senso della vita e autotrascendenza come fattori di mediazione per l'ansia da COVID. Una ricerca empirica, in «Orientamenti Pedagogici», 69 (2022) 2, pp. 13-24.

Factor structure, reliability and validity of the Francis Burnout Inventory Revised among Catholic priests and religious sisters in Italy, in «Mental Health, Religion & Culture», 24 (2021) 3, pp. 271-282

Psychological predictors of professional burnout among priests, religious brothers, and religious sisters in Italy: The Dark Triad versus the Bright Trinity? in «Pastoral Psychology», 70 (2021) , pp. 399-418

Emotional distress in Catholic priests and religious sisters during COVID-19: the mediational role of trait positivity, in «Mental Health, Religion & Culture», 24 (2021) 7, pp. 728-744

Il ruolo delle strategie di apprendimento nella demotivazione e nella prospettiva futura Una ricerca esplorativa tra i preadolescenti, «Counseling», 14 (2021) 1, pp. 44-66

Factor structure, reliability and validity of the Francis Burnout Inventory Revised among Catholic priests and religious sisters in Italy, in «Mental Health, Religion & Culture» 24 (2021) 3, pp. 271-282

Il ruolo delle strategie di apprendimento nella demotivazione e nella prospettiva futura Una ricerca esplorativa tra i preadolescenti, in «Counseling» 14 (2021) 1, pp. 44-66.

Psychological predictors of professional burnout among priests, religious brothers, and religious sisters in Italy: The Dark Triad versus the Bright Trinity? in «Pastoral Psychology» 70 (2021), pp. 399-418.

Emotional distress in Catholic priests and religious sisters during COVID-19: the mediational role of trait positivity in «Mental Health, Religion & Culture», 24 (2021) 7, pp. 728-744.

The Psychological Temperament of Catholic Priests and Religious Sisters in Italy: An Empirical Enquiry, in «Research in Scientific Study of Religion», 29(2018), pp. 22-33.

Corrrelati psicologici e motivazionali in un caso specifico di burnout professionale: il burnout tra preti e suore, in «Rassegna di Psicologia», 35(2018)2, pp. 61-75.

Aspetti antisociali e influenza emotiva nella triade oscura della personalità. Dark Triad, HEXACO e Intelligenza Emotiva in un gruppo di giovani adulti italiani, in «Orientamenti Pedagogici», 65(2018)4, pp. 691-705. Considerazione delle conseguenze future dei propri comportamenti e capacità di autoregolazione emotiva tra i giovani adulti in una prospettiva formativa. Una ricerca tra giovani universitari, in «Orientamenti Pedagogici», 65(2019)4, pp. 43-66. Personality and Vocational Motivation: A Study Among Catholic Seminarians in Italy Employing the Big Five and the NIRO, in «Review of Religious Research», online first version.

L’influenza del tempo come dimensione progettuale e di senso, nell’apprendimento degli adolescenti. Una ricerca esplorativa, in «Ricerca di Senso», 15 (2017) 3, pp. 199-224.

Happiness Matters: Exploring the Linkages between Personality, Personal Happiness, and Work-Related Psychological Health among Priests and Sisters in Italy, in “Pastoral Psychology”, 67 (2018) 1, pp. 17-32

Aspetti antisociali e influenza emotiva nella triade oscura della personalità. Dark Triad, HEXACO e Intelligenza Emotiva in un gruppo di giovani adulti italiani, in previsione, "Orientamenti Pedagogici", 2018.

Corrrelati psicologici e motivazionali in un caso specifico di burnout professionale: il burnout tra preti e suore, in “Rassegna di Psicologia”, 35 (2018) 2, pp. 61-75.

Work-Related Psychological Health among Catholic Religious in Italy: Testing the Balanced Affect Model, in “Journal of Empirical Theology”, 30 (2017), pp. 236-252.

Purpose in life correlates negatively with personality disorder scores in an Italian sample, in «The International Forum for Logotherapy», 39 (2016), 56-63.

The psychometric properties of the Italian translation of the Purpose in Life Scale (PILS) in Italy among a sample of Italian adults, in «Mental Health, Religion & Culture», 19(2016)8, 858-867.

L’autodirezionalità nel DSM-5 e nella Logoterapia, in «Ricerca di Senso», 14(2016)2, pp. 119-136.

L’influenza del tempo come dimensione progettuale e di senso, nell’apprendimento degli adolescenti. Una ricerca esplorativa, in «Ricerca di Senso», 15(2017)3, pp. 199-224.

Abbandoni e i divorzi, malessere di fedeltà, «Rogate Ergo», Anno LXXXV, Aprile 2022, 20-22

Non fatevi scippare la speranza, anche nel tempo della pandemia. «Vita Consacrata», 57 (2021) 1, pp. 33-39.

Giovani e discernimento. Integrare il futuro nel presente, attraverso scelte responsabili e perseveranti, in «Vita Consacrata», 54(2018)3, pp. 293-303. Dalla verità che purifica ad una ri-educazione dell’identità vocazionale, in «Presbyteri», 52(2018)9, pp. 645-654. Il gruppo come esperienza di Chiesa e di impegno sociale, in «Catechetica ed Educazione», 3(2018)2, pp. 33-46. Per invecchiare in santa pace, in «Testimoni», 10(2018), pp. 12-14.

Il discernimento secondo papa Francesco. Fattori di rischio e punti di forza nel cammino di formazione della vita consacrata, in “Vita Consacrata, 54, (2018), pp. 5-17

Gli abbandoni nella Vita Consacrata. Tra crisi di numeri e prospettive psico-educative, in “Vita Consacrata, 54, Aprile/Giugno, Aprile/Giugno, n. 2 (2018) pp. 128-138.

Per un percorso di fedeltà vocazionale. Quelli che restano dopo gli abbandoni, in “Vita Consacrata, 54, Luglio/Settembre, n. 3, (2018), pp. 225-235

Giovani e discernimento. Integrare il futuro nel presente, attraverso scelte responsabili e perseveranti, in “Vita Consacrata, 54, Luglio/Settembre, n. 3, (2018), pp. 293-303

Sfida educativa e discernimento come processo di crescita. I giovani come interlocutori attivi per una formazione progettuale, in «Salesianum», 79(2017)2, pp. 279-302.

Nuovi orientamenti nella formazione. La spinta al rinnovamento tra le parole di papa Francesco, in «Vita Consacrata», 53(2017), pp. 197-207.