Scuola cattolicaEC3223

Il corso si propone di introdurre lo studente nella problematica della scuola cattolica, rimarcando il diritto costitutivo della persona umana alla libertà di apprendimento e di scelta delle istituzioni conformi al proprio progetto di vita. Orientare gli studenti ed abilitarli a riconoscere nelle scuole cattoliche e nelle istituzioni scolastiche del proprio Paese, lo spazio per promuovere un autentico pluralismo culturale e religioso.

Il corso si sviluppa in tre moduli. Primo modulo: 1. La storia della scuola cattolica: cristianesimo primitivo e prime scuole monastiche; monachesimo occidentale (VI-XII); scuole comunali (XI-XIV); scuole degli ordini religiosi; scuole cattoliche nel periodo delle Riforme; istituzioni educative e scolastiche nel XVII secolo; educazione della Chiesa nella rivoluzione industriale; istituzioni ed educazione popolare; “Scuole nuove” in Europa. 2. Scuola Cattolica nei documenti della Chiesa; 3. Servizio educativo della Chiesa per l’uomo: l’impegno delle chiese locali; impegni pastorali della scuola cattolica. Secondo modulo: Identità della scuola cattolica: 1. Progetto educativo: criteri generali per il progetto educativo; cultura e fede; rapporto scuola-famiglia; 2. Scuola come comunità educativa; 3. Struttura e caratteristiche delle scuole cattoliche; 4. Insegnante ed educatore testimone della fede e della cultura. Terzo modulo: Dimensione religiosa dell’educazione nella scuola cattolica: 1. Educazione e complessità sociale; 2. Educazione ed evangelizzazione; 3. Educazione e valori; 4. Educazione e cultura; 5. Sfide dell’educazione religiosa.

WIERZBICKI M., La Scuola Cattolica: identità ed evoluzione (dispense); CONGREGAZIONE PER L’EDUCAZIONE CATTOLICA, La scuola cattolica, in Enchiridion vaticanum, 6. Documenti ufficiali della Santa Sede. Testo ufficiale e versione italiana (Bologna, EDB, 1980, 60-119); ID., La scuola cattolica alle soglie del terzo millennio, in Enchiridion vaticanum, 16. Documenti ufficiali della Santa Sede. Testo ufficiale e versione italiana (Bologna, EDB 1995, 1570-1583); ID., Educare al dialogo interculturale (Città del Vaticano, LEV 2013); CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA, Educare alla Vita buona del Vangelo. Orientamenti pastorali dell’episcopato italiano per il decennio 2010-2020 (Bologna, EDB 2010); MALIZIA G. - CICATELLI S., The Catholic School under Scrutiny. Ten years of Research in Italy (1998-2008) (Bern, Peter Lang 2011); SDB-FMA, Il progetto della scuola e della formazione professionale dei salesiani di Don Bosco e delle Figlie di Maria Ausiliatrice in Italia (Roma, SDB-FMA 1995); DIOCESI CONCORDIA-PORDENONE, Progetto Educativo delle Scuole Cattoliche (Diocesi Concordia-Pordenone 2000).

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